دانلود گزارش کارآموزی در خدمات کامپیوتری

توضیحات

دریافت گزارش کارآموزی در خدمات کامپیوتری

 

 

گزارش کارآموزی در خدمات کامپیوتری

مختصر توضیحات :

چکیده

فعالیت اصلی شرکت عبارت است از ارائه خدمات کامپیوتری، مکانیزاسیون، تحلیل طراحی ساخت و پیاده سازی سامانه های کاربردی نرم افزاری و سخت افزاری و ارائه آموزش های فنی و حرفه ای مرتبط. شرکت قادر به انجام سایر فعالیت های سرمایه گذاری، مشاوره ای، فنی و بازرگانی میباشد و همچنین کارهایی مانند : عیب یابی سیستم ، ارتقاع سیستم ، نصب ویندوز های گوناگون ، نصب برنامه های راه انداز ، نصب تمامی برنامه های کاربردی ، تعمیر برخی قطعات سیستم و تایپ از جمله فعالیت های شرکت کامپیوتری ارس رایانه میباشد.

معرفی محل کارآموزی

جایی که من برای گذراندن واحد کارآموزی انتخاب نمودم شرکت خدماتی کامپیوتری ارس رایانه می باشد . من در تاریخ ………. کارآموزی خود را شروع کردم و از گذراندن کارآموزی در آن شرکت راضی بودم.در آن شرکت تمامی فعالیت های کامپیوتری اعم از نصب ویندوز ، اسمبل سیستم کامل ، نصب کلیه برنامه های کاربردی و تعمیر بعضی از قطعات و غیره انجام می شد و میتوانست مکان فو ق العاده ای بر هر کسی اعم از دانشجو و .. باشد،من هم به این کار ها که هم رشته خودم بود علاقه فراوانر داشتم وخیلی سعی کردم که مکانی را برای کار آموزی انتخاب کنم که بتوانم بر حسب علاقه چیز های جدیدی یاد بگیرم و از دانش خودم که قبلا کسب کرده بودم استفاده کنم و بتوانم کم وکاستی های خود را برطرف سازم.

مطالب فهرست شده :

چکیده  1

مقدمه  2

فصل اول  3

1-1- معرفی محل کارآموزی  3

12– معرفی کل شرکت کامپیوتری  3

1-3- شرح کلی فعالیت های که در آن شرکت انجام می شود   3

1-4-فعالیت های مرتبط با رشته تحصیلی  4

فصل دوم  5

2-1- فعالیت های انجام شده ( فعالیت های واگذار شده به دانشجو جهت کارآموزی   5

2-2- تعریف فعالیت های واگذار شده   5

فصل سوم    14

3-1- مشکل 1   14

3-2- راحل سریع 1   14

3-3- راحل سریع 2   14

3-4- مشکل 2   15

3-5- راحل سریع 1   15

3-6- راحل سریع 2  15

3-7- اداره ای به نام آفیس 16

3-8- راحل سریع 17

3-9- بوق های کامپیوتری 18

3-10- کار نکردن مانیتور کامپیوتر 29

3-11- برای تمیز کردن cd-drive  23

3-12- خرابی فن هی کیس کامپیوتری 27

3-13- احیای کامپیوتر های شخصی بدون راه انداز 35

فرم گزارش کار هفتگی  36

فرم گزارش کار ماهانه  45

گزارش بازدید مدرس کارآموز از محل  48

گزارش ماهیانه سرپرست کارآموز  51

ارزیابی نهایی کارآموزی  54

 

دانلود نمونه گزارش کار آموزی حقوق وکالت

توضیحات

فایل نمونه گزارش کار آموزی حقوق وکالت

 

 

نمونه گزارش کار آموزی حقوق وکالت 92 (قابل ویرایش)

مختصر توضیحات :

تیم وب سایت راهنمای دانشجو 100 نمونه گزارش کارآموزی با موضوعات زیر تهیه نموده است. و بخصوص برای کاربرانی که نمی دانند چگونه گزارش کار ورزی خود را تهیه کنند. این نمونه یک نمونه بسیار کاربردی میباشد. امید است تا توانسته باشیم کمکی به شما عزیزان در عرصه علم و دانش کرده باشیم.

 

عنوان موضوعات:

دفتر دادگاه
– دادگاه حقوقی
– اجرای احکام مدنی
– دادگاه کیفری
– اجرای احکام کیفری
– دادگاه خانواده
– دادگاه اطفال
– دادگاه تجدیدنظر استان
دفتر دادگاه
1- تحویل و استرداد سند مالکیت خودرو
2- تقسیم ماترک
3- الزام به تنظیم سند رسمی ملک
4- اثبات بیع
5- مطالبه سهم الارث

دادگاه حقوقی
1- اصلاح شناسنامه 25
2- الزام به تنظیم سند رسمی 28
3- تخلیه اماکن تجاری 33
4- اثبات صحت و اصالت وصیت نامه عادی 38
5- ابطال رأی هیأت ثبتی موضوع مادة 140 قانون برنامه توسعة اقتصادی 33
6- مطالبه وجه چک
7- الزام به تنظیم سند رسمی
8- رفع مزاحمت و تجاوز و الزام به احداث دیوار
9- فسخ معامله 61
10- اصلاح شناسنامه 64
11- خلع ید 57
12- فسخ معامله و مطالبه ثمن 60
13- مطالبه اجور معوقه 73
14- تعدیل اجاره بهاء 75
15- دستور فروش املاک مشاع 81
16- مطالبه حق کسب و پیشه
17- تخلیه واحد مسکونی
18- اعسار از محکوم به 92
19- ابطال شناسنامه 95
20- صدور گزارش اصلاحی
21- اثبات رابطه استیجاری
اجرای احکام مدنی
1- اعمال ماده 2 قانون محکومیت‌های مالی و حبس محکوم علیه
2- مطالبه مهریه
3- تقسیم ترکه
4- مطالبه مهریه
5- مطالبه وجه
6- اعمال ماده 2 محکومیت‌های مالی
7- تعیین تکلیف
8- تهیه مسکن در حد شئونات
9- تخلیه عین مستأجره 143
10- تخلیه یک باب آپارتمان
11- مطالبه اجور معوقه
12- صدور حکم به استرداد جهیزیه
13- خلع ید 153
14- تمکین و ایفای وظایف زناشویی
15- ابطال سند

دادگاه کیفری
1- قماربازی 165
2- ایراد صدمه بدنی
3- تظاهر به فعل حرام
4- قتل شبه عمد
5- دایر نمودن مرکز فساد
6- ورود به عنف
7- ترک انفاق
8- تخریب
9- استفاده غیرمجاز از نیروی برق
10- قرار منع تعقیب
11- فحاشی
12- تهدید علیه بهداشت عمومی
13- قماربازی
14- قرار موقوفی تعقیب
15- غیبت از زندان

اجرای احکام کیفری
1- ارتشاء و رانندگی بدون پروانه
2- خیانت در امانت
3- اخلال نظم در زندان
4- تعویض سیلندر
5- رابطه نامشروع
6- رابطه نامشروع
7- صید غیرمجاز
8- تصرف عدوانی
9- کشف مواد
10- اعتیاد و نگهداری مواد
11- فحاشی
12- توهین به مأمور
13- غیبت از خدمت وظیفه عمومی
14- توهین
15- رابطه نامشروع
16- تغییر کاربری غیرمجاز
17- غیبت از زندان
دادگاه اطفال
1- ایراد ضرب و جرح منتهی به صدمه
2- صدمه عمدی
3- سرقت
4- ایراد صدمه بدنی غیر عمدی
5- ولگردی

دادگاه خانواده
1- اجازه ازدواج
2- اثبات نسب
3- حضانت
4- طلاق
5- تمکین
6- مطالبه نفقه معوقه
7- تقاضای ملاقات فرزند
8- مطالبه جهیزیه و تأمین خواسته
9- تقاضای صدور گواهی عدم امکان سازش (طلاق)
10- مطالبه جهیزیه و تأمین خواسته

دادگاه تجدید نظر
1- تجویز تغییر شغل
2- مطالبه وجه
3- مطالبه خسارت
4- خلع ید
5- الزام به تنظیم سند رسمی اجاره
6- اثبات عقد بیع
7- مطالبه مهریه
8- افراز و تقسیم ملک
9- اصلاح شناسنامه
10- اعتراض ثالث
11- تحصیل مال نامشروع
12- تخلیه منزل
13- تخلیه و تحویل مورد اجاره
14- تغییر نام کوچک
15- تقسیم ماترک
16- تنفیذ مبایعه نامه عادی

دانلود گزارش کارآموزی شبکه های کامپیوتر و طراحی صفحات وب

توضیحات

فایل گزارش کارآموزی شبکه های کامپیوتر و طراحی صفحات وب

 

بخشی از مطالب :

تمامی دانشجویان رشته های فنی ملزم به گذراندن چند واحد عملی کارورزی در پایان دوره تحصیلات شان هستند. که برای رشته تحصیلی ما 3واحد درسی محسوب می‌شود. جهت گذراندن دوره کارورزی در رشته کارشناسی ناپیوسته کامپیوتر- نرم افزار در شرکت نسران (واحد انفورماتیک) به مدت 360 ساعت مشغول به کاروزی بودم که فعالیت هایی از قبیل کار با شبکه های کامپیوتری ، نرم افزارهای مختلف از جمله SQL Server و ایجاد وب سایت را انجام دادم ودر پایان جهت سنجش آموخته ها یک وب سایت نیز طراحی نمودم. پس از پایان دوره کارورزی جهت ادامه همکاری در این شرکت استخدام شدم.
دراین گزارش، ابتدا به معرفی مرکز کارورزی ، مشخصه ها و فعالیتهای شرکت پرداخته شده است و سپس در رابطه با مسئولیت و کارهایی که در این مجموعه انجام داده ام مطالبی آورده ام.
این گزارش کار جهت ارائه به مؤسسه آموزش عالی صدرالمتالهین(صدرا) تدوین گردیده تا گواهی بر پایان دوره کاروزی اینجانب باشد.

مطالب فهرست شده :

1. مقدمه

2. بخش اول : معرفی محل کارآموزی

3. نوع فعالیت مرکز کارورزی
4. آموزش
5. نظارت
6. پشتیبانی
7. عملیاتی
8. تحقیقاتی
9. هماهنگی
10. مشاوره

11. بخش دوم : شرح فعالیت های انجام شده

12. زمینه های آموزشی

13. فصل اول : SQL Server

14. مقدمه ای بر پرس و جو از بانک اطلاعاتی
15. دستورات عملیات ذخیره‌ سازی
16. دستورات تعریف داده‌ ها
17. توابع جمعی (گروهی)
18. عملگر های منطقی
19. استفاده از ویزارد Database Maintenance Plan
20. سیستم امنیتی SQL Server 2000
21. سیستم شناسایی ویندوز
22. مدیریت login ها
23. ساختن یک کاربر برای یک پایگاه داده
24. حذف یک کاربر از یک رل
25. تهیه پشتیبان با استفاده از Acronis True Image

26. فصل دوم : اصول و مبانی شبکه های کامپیوتری

27. شبکه کامپیوتری چیست
28. مفهوم گره ” Node” وایستگاه های کاری ” Work Stations
29. پروتکل
30. انواع شبکه از لحاظ جغرافیایی
31. مفاهیم مربوط به ارسال سیگنال و پهنای باند
32. عملکرد یک شبکه packet-switching
33. مدل های شبکه
34. لایه های شبکه

35. فصل سوم : سخت افزار و نرم افزار شبکه

36. اجزا اصلی شبکه های کامپیوتری
37. توپولوژی های شبکه
38. ابزارهای اتصال دهنده
39. کابل شبکه
40. کارت شبکه
41. عملکردهای اساسی کارت شبکه
42. کارت شبکه قابل حمل
43. نصب کارت شبکه
44. تنظیمات مربوط به ویندوز برای ایجاد شبکه

45. فصل چهارم : شبکه های بی سیم Wireless Networking

46. مفاهیم و تعاریف
47. مزایای یک WLAN نسبت به یک شبکه کابلی
48. پارامترهای موثر در انتخاب و پیاده‌ سازی WLAN
49. سازگاری با دیگر محصولات WLAN
50. تداخل و اثرات متقابل
51. ملاحظات مجوز فرکانسی
52. سادگی و سهولت استفاده
53. امنیت
54. هزینه
55. قابلیت گسترش سیستم
56. اثرات جانبی
57. زمینه های پژوهشی
58. بهینه سازی
59. فاقد منابع

دانلود رایگان گزارش کارآموزی کارگاه قالب سازی و تراشکاری

توضیحات

فایل گزارش کارآموزی کارگاه قالب سازی و تراشکاری

 

 

بخشی از مطلب گزارش کار آموزری کارگاه قالب سازی و تراشکاری :

تاریخچه کارگاه
کارگاه قالبسازی و تراشکاری قاسمی در سال ۱۳۸۱ با دو عدد دستگاه به نام های فرز جابر و دلر سوراخکاری شرع به کار کرده است.
تاریخچه سرپرست کارگاه
آقای احمد حاجی قاسمی سرپرست کارگاه از سنین نوجوانی ۲/۲/۱۳۳۵ مشغول به حرفه قالب سازی بوده که در سنین جوانی کارمند کارخانه ارج می گردد.
آقای قاسمی در بخش قالب سازی شرکت ارج موفق به طرح مکانیزم خارجی کولرهای کارخانه میگردد.
در سال ۶۹ بازنشسته گردیده و با پول دریافتی از کارخانه در عدد دستگاه به نام های فرز جابر و دلر سوراخکاری خریداری کرده و مشغول به مناسبت در کارگاه استیجای می شود.
مدارک دریافتی عبارتند از:
۱-    وزارت کار
۲-    گواهینامه سرپرستی
۳-    دوره فولاد شناسی و آبکاری
۴-    دوره کوره بلنو
۵-    دوره کمکهای اولیه
۶-     دوره نرم افزار Autocad از دانشگاه شریف
و در حال حاضر با مخابرات همکاری دارد.
اصل کار تولید قالب سمبه و ماتریس و پلاستیک می باشد.
موقعیت جغرافیایی کارگاه
کارگاه در غرب تهران واقع در شهر زیبا میدان الغدیر خیالان کن گاراژ طاهری قالبسازی قاسمی واقع گردیده است.
نوع محصولات تولیدی
محصولات تولیدی کارگاه بسته به نوع قراردادهای کارگاه با شرکت مخابرات دارد که در کنار آن هم خرده کاری هم انجام می شود. در مدتی که بنده مشغول به فعالیت در کارگاه مزبور را داشته ام تولید قطعات آلومینیومی شرکت مخابرات بود که کیت های مخابراتی در درون قطعه آلومینیومی قرار گرفته و باعث جلوگیری از ااختلال امواج رادیویی با هم می کند. که در صورت نبود محفظه برای کیت های سیگنال های موجود در کیت ها باعث صدمه به Box های مخابراتی می شود.
وضعیت کلی کارگاه
کارگاه در زمینی به مساحت ۱۰۰ متر مربع که در داخل گاراژ قرار گرفته بنا شده است. و از یک خط تلفن گاز برق ۳۲ آمپر ۳ فاز و آب مشترک با گاراژ برخوردار است.
نوع مدیریت کارگاه
در کارگاه مذکور نوع مدیریت بدلیل شخصی بودن کارگاه و حجم کار افراد کارگر سنتی بوده است.
ساعات کاری از ۸ صبح تا ۲۵/۱۰
۳۰/۱۰ – ۱۳
۱۳ – ۳۰/۱۴ استراحت
۳۰/۱۴-؟ پایان کار
تکنولوژی مورد استفاده
تکنولوژی مورد استفاده کارگاه پیشرفته بوده زیرا از دستگاههایی استفاده می شود که قابلیت ۰۱/۰ میلی متر را دارا می باشند از جمله دستگاه فرز FPLMACNC 30*50 تبریز
دستگاه تراش M2 تبریز
فرز جابر
۲ عدد فرز DKL دکل m4 FP ماشین سازی تبریز
پرس ضربه ای ۱۲ تن پوست متغیر ساخت ایران دلر سوراخکاری در نظام با متر ۱۳  DERIL و M-20
سنگ رو میزی محک شرکت البرز ابزار کمپرسور هوا با حجم cc250 سی سی
۲ عدد دلر سوراخکاری پارس قلاویز کاری .
دستگاه نقطه جوش ۱۰۰ kw
کپسول آتش نشانی به تعداد ۳ عدد
دستگاه هوا گاز (برش کاری)
تابلو ابزار
و جعبه کمکهای اولیه
میزان ضایعات و استهلاک کارگاه
ضایعات موجود در کارگاه بستگی به سفارش شرکت ها متغیر است.
در طول انجام کارآموزی ۵۵ کیلو آلومینیوم به صورت ورقه و خرده و ضایعات وجود داشته که در نهایت پس از جمع آوری به قیمت هر کیلو ۸۰۰ تومان به فروش می رسد که البته قیمت خرید خام آلومینیوم بین ۴۲۰۰ تا ۴۸۰۰ بسته نوع و جنس آلومینیوم متغیر میباشد.

مطالب فهرست شده :

فصل اول
تاریخجه کارگاه
تاریخچه سرپرست کارگاه
معرفی
موقعیت جغرافیایی کارگاه تراشکاری و قالبسازی
نوع محصولات تولیدی
وضعیت کلی کارگاه
طرح استقرار کارگاه
نوع مدیریت کارگاه
تکنولوژی مورد استفاده کارگاه
میزان ضایعات و استهلاک کارگاه
فصل دوم
موقعیت رشته در محل کارآموزی
فصل سوم
جوشکاری
سوهان کاری
سنگ زنی
جوش سر به سر
نظافت
فرزکاری
ماشینهای فرز
ماشین فرز عمودی
انواع تیغه های فرز
انواع ماشینهای فرز و ساختمان آنها
ماشین فرز زانویی ستونی
ماشین فرز افقی ساده
ماشین فرز عمودی
جوشکاری
مزایای TIG
جوشکاری فولادهای ضد زنگ و خوردگی
فولادهای مقاوم بدخوردگی
فولادهای مقاوم بر حرارت
پیچیدگیDistortion
عوامل مهم بوجود آمدن اعوجاج
جوشکاری با گاز یا شعله
مزیت استفاده از جیگ و فیکسچرها
چرخ دنده ها
دستگاه دریل
سنگ زنی
دستگاه فرز CNC
ماشینکاری سریع
تولید و ساخت پیچ توسط فرجینگ
عکسها
منابع و مآخذ

دانلود رایگان گزارش کارآموزی در مهد کودک کیانا

توضیحات

دریافت گزارش کارآموزی در مهد کودک کیانا

 

بخشی از گزارش کار آموزی مهد کودک کیانا:

مواردی را که باید در مهدکودک مورد مشاهده قرار داد:
۱- وضع فیزیکی مهدکودک:
– ساختمان دور از خیابان اصلی و شمالی بود و از سر و صدا دور بود.
– ساختمان دارای یک زیرزمین مناسب و عاری از رطوبت بود که شامل دو اتاق، هال و یک سرویس بهداشتی بود که برای کودکان ۴ ماه تا ۲ سال در نظر گرفته شده بود. دمای مناسبی داشت و با پرده های زیبا عروسکی تزئین شده بود در یک اطاق سه تخت و فضای بزرگی برای بازی داشت و اتاق دیگر برای تعویض لباس بچه در نظر گرفته شده بود.
در طبقه بالا ۵ اتاق، ۲ توالت فرنگی و ۱ توالت معمولی، آشپزخانه ای بسیار بزرگ اپن و یک هال بزرگ داشت.
مساحت کل ملک ۶۰۰ متر مربع بود که در باغستان کرج واقع می باشد.
آدرس: کرج، باغستان غربی، بوستان ۱۴، روبروی مخابرات، پلاک ۱، ۴۵۷ تلفن [phone]
– مساحت اطاقها متناسب با تعداد کودکان بود و دارای تهویه هوا بودند.
– تمام اطاقها از نور کافی برخوردار بوند.
– از رنگهای بنفش، صورتی و سفید برای رنگ آمیزی استفاده شده بود.
– فقط یک کلاس کودکان قادر بودند از پشت پنجره اطاق به راحتی فضای حیاط را مشاهده کنند.
– پریزهای برق دارای روپوش ایمنی بود.
– در اطاقها قفسه کافی جهت نگهداری لوازم شخصی هر کودک به طور مجزا وجود داشت.
– مساحت حیاط مهد به اندازه کافی بزرگ بود تا کودکان بتوانند آزادانه و بدون اینکه به یکدیگر برخورد کنند بازی کنند. (حدود ۲۰۰ متر مربع)
– مهدکودک دارای استخر بود که با نرده دور تا دور آن زده شده بود.
– ساختمان مهدکودک برای زیرزمین و طبقه بالا دارای پلکان بود. ابتدا و انتهای پله ها ایمن شده بود و عرض و ارتفاع مناسب داشت.
– کلیه دربها و پنجره ها از نظر ایمنی طوری طراحی شده بود که کودکان به راحتی نمی توانستند آنها را باز کنند. نوک سر پنجره ها بالای سر کودکان نبود.
– پنجره ها مجهز به تور سیمی می باشند.
– دربها و پنجره ها دارای حفاظ مناسب بودند.
– دستشویی و توالت مناسب کودکان پیش دبستانی نبود. دستشویی بلند و دو تا از توالتها فرنگی بود.
– کف فضای داخل مرکز (اطاقها و راهروها) با موکت پوشانده شده بود.
– زمین حیاط بازی با موزائیک و محوطه اسباب بازی با شن پوشانده شده بود.
۲- وضعیت بهداشت، ایمنی و تغذیه در مهدکودک:
– فضای اطاقها، صندلیها، وسایل کمک آموزشی، اسباب بازیها از نظافت لازم برخوردارند. در قسمت شیرخوار محل تعویض لباس داشتند.
– در هر اطاق سطل زباله دردار وجود داشت.
– ملحفه تشک، پتو و بالش مناسب وجود داشت.
– صابون در تمام سرویسهای بهداشتی کودکان، دستمال کاغذی (لور) در محلی مناسب برای استفاده کودکان قرار داشت.
– در مهدکودک طبخ غذا نداشتند.
– صورت میان وعده های بچه ها به صورت برنامه فتوکپی شده به مادرها داده شده بود و نمونه ای از آن روی دیوار نصب شده بود «نمونه ای از آن ضمیمه می باشد.»
– کودکان موظف به شستن دستهای خود قبل از صرف میان وعده بودند.
– تغذیه کودکان از خانه آورده می شد و در مهد فقط مصرف می کردند.
– کودکان برای خوردن میان وعده مستقلا عمل می کردند و دو نفری به مربی نیازمند بودند.
– برای صرف غذا مکان مخصوصی در مهدکودک در نظر گرفته شده بود.
۳- وسایل، تجهیزات و اسباب بازیهای مهدکودک
– تجهیزات و اسباب بازیها جوابگوی نیاز گروههای مختلف سنی کودکان بود.
– تجهیزات و اسباب بازیها در وضعیت مطلوب به نظر می آمدند شکسته و ناقص نبودند.
– تعداد و مقدار اسباب بازیها نسبت به تعداد کودکان هر کلاس کافی به نظر می آمد.
– هر کلاس مجهز به کتابخانه کوچک بوده که در حد دسترسی کودکان نیز بود.
– تعداد کتابهای قصه نسبت به تعداد کودکان کافی بود و متناسب با گروه سنی مورد نظر بود.
– کلاسها در حد مطلوب و جذاب تزئین شده بود. دور تا دور اطاقها با یونولیتهای یک متر در یک متر نقاشی شده و نایلون گرفته شده بود.
– کلاس و راهرو به مراکز رغبت تقسیم بندی شده بود؛ دو چادر کوچک برای بازی در گوشه از راهرو بود. اتاق کوچکی برای اسباب بازی و محل بازی بود، سکویی برای اجرای نمایش در راهرو قرار داشت که با هماهنگی با مدیر، کلاسها از فضای راهرو مشترک استفاده می کردند.
– برنامه آموزشی سالانه در دفتر مدیر نصب شده بود و برای هر هفته یک واحد کار در نظر گرفته بودند که به شکل بسیار زیبا و گاهی برجسته در آورده بودند.
– برنامه آموزشی هفتگی و روزانه نیز داشتند.
– مهد دارای ضبط صوت و تلویزیون بود که کلاسها از آن استفاده می کردند.
– در زمان بازدید برنامه آموزشی در حال اجرا با برنامه نصب شده مطابقت داشت.
– میز و صندلی مناسب با قد و تعداد کودکان وجود داشت.
– در کلاسها موکت فرشی یا تکه ای وجود نداشت.
– کپسول اطفاء حریق به تعداد کافی نصب گردیده بود.
۴- نحوه اجرای برنامه های آموزشی مهدکودک توسط مربیان:
– برنامه های آموزشی از قبل برنامه ریزی شده بود.
– مربی سعی در متمرکز کردن حواس کودکان قبل از شروع برنامه آموزشی یا کار گروهی داشت. به کودکان می گفت حالا می خواهیم کارمان را شروع کنیم بعد از این حرف همه «بسم ا… الرحمن الرحیم، به نام خداوند بخشنده مهربان» می گفتند. چند سوره و شعر که قبلا با آنها کار شده بود می پرسید و موضوع هفته و تقویم را سؤال می کرد و بعد به آموزش می پرداخت. در بین فعالیتها به بچه ها استراحت می داد.
– محتوای برنامه آموزشی متناسب با گروههای سنی مورد نظر بود.
– مدت اجرای فعالیت آموزشی در کودکستان ۱۰ دقیقه و در پیش دبستانی ۱۵ دقیقه و گاهی کمتر بود.
– کودکان علاقه و رغبت به انجام برنامه های آموزشی از خود نشان می دادند.
– برنامه آموزشی روزانه کودکان به ترتیب بود و از نظم خاصی با در نظر گرفتن نیازهای جسمانی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی کودکان در نظر گرفته شده بود.
– برنامه های روزانه در مهدکودک قابلیت انعطاف پذیر داشتند.
– برنامه های آموزشی به طور مجسم و نیمه مجسم اجرا می شد.
– مربی در اجرای برنامه های آموزشی از خود صبر و حوصله نشان می داد و با شتاب و عجله به کار آموزش کودکان نمی پرداخت.
– در حین انجام فعالیت مربی از ایجاد تبعیض میان کودکان احتراز می ورزید.
– هنگام انجام فعالیت آموزشی سعی در از بین بردن سایر محرکهای زاید از موقعیت یادگیری توسط مربی و سایر مسئولین می شد.
– نمونه واحد کار هفته در اطاقها در محل مناسب نصب شده بود.
– در آموزش کودکان از وسایل سمعی و بصری استفاده می شود.
– در زمان بازدید برنامه آموزشی در حال اجرا با برنامه نصب شده مطابقت داشت.
– در برنامه ریزی روزانه استفاده از فضای باز منظور شده و اجرا می گردید.
– شستشوی روزانه دستهای کودکان قبل و بعد از هر تغذیه در برنامه ریزی پیش بینی شده بود.
– در برنامه روزانه مرحله فعالیت و استراحت متعاقب هم قرار داشت.
– در برنامه روزانه ساعت خواب و استراحت پیش بینی شده، اجرا می شد. برنامه ۵ تا ۱۵ دقیقه کار می کردند و بعد استراحت می کردند که شامل نرمش بین کار، خوردن تغذیه، دیدن تلویزیون، موسیقی، بازی در حیاط بود.
– واحد کار هفته شامل: بحث و گفتگو، نکات بهداشتی و ایمنی، نکات اجتماعی و اخلاقی، زبان آموزی، مفاهیم علوم ریاضی، نقاشی، کاردستی، بازی، قصه، داستان و شعر و نمایش بود.
– در برنامه روزانه استفاده از فضای باز منظور شده و در شرایط خوب هوا، اعمال می گردید.

۵- رفتار مربیان و مسئول مهد با یکدیگر با والدین و به ویژه با کودکان
– مربیان و مسئولین مرکز، کودکان را در همه موارد مورد حمایت و محبت خود قرار می دادند.
– مربیان سعی در به وجود آوردن محیطی امن و قابل اطمینان برای کودکان بودند. بچه ها شاد می آمدند و شاد می رفتند.
– مهدکودک رابطه مطلوب با والدین برقرار می کرد.
– مربیان به طور آزادانه با والدین ارتباط مستقیم می توانستند داشته باشند.
– روشهای تربیتی جهت کنترل و اجرای قوانین در مرکز.
محرومیت از کلاس
محرومیت از بازی
محرومیت از دیدن تلویزیون
– قوانین مهدکودک برای کودکان روشن بود اما آگاهی نیاز به گوشزد هم بود